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家长知道怎么和孩子进行沟通吗?

发布人:孩子叛逆学校     发布时间:2020-04-14
  在生活中,孩子与父母的沟通主要是通过交谈完成的,父母对孩子的教育也主要是通过交谈完成的。无论是孩子的生活、饮食起居,或是学习、运动,都离不开交谈,交谈就是说话。父母跟孩子说话,话说得好,教育就成功了一大半,剩下的也只是一些旁枝末节罢了,稍加修饰,就能长成一棵参天大树。那么,作为家长,当我们面对孩子时,我们是否知道应该如何跟孩子说话?
  孩子和父母是平等的,孩子不是家长的私有财产。从他出生的那一刻起,他就拥有了自己独立的个性和人格。家长不能随心所欲地认为,我想什么时候批评他就什么时候批评他,想什么时候呵斥他就什么时候呵斥他。把孩子当成朋友,任何人都不会随随便便地去批评、数落自己的朋友,想想自己会对朋友说些什么话。特别是哪些话是不会对朋友说出口的,那么,请记住,千万就不要对孩子说。和朋友在一起时,我们更愿意说些开心的事,那么,和孩子在一起时,就尽量说些开心事。当朋友表现出不高兴时,我们会表达出关心,问候他原因,但是当朋友不愿说原因时,我们也不会强逼,那么,对我们的孩子也应该这样,不逼他,直到他愿意主动说。对朋友,我们不会强迫他去做他不愿意做的事,因为那会让朋友反感,答应朋友的事我们都会遵守去做,即使做不到,也会尽力弥补,对孩子我们也应该这样。我们对朋友,说话时不会像对陌生人一样,时时要刻意注意什么或戒备什么。开开玩笑,朋友也不会计较,有时心情不好,说一些唠叨赌气的话,朋友也会静静地听,听你讲完后,会开导你。
  那么,对孩子我们是否也能这样。我们不停地唠叨,孩子会听吗?孩子会理解你吗?我们不停地数落着一切,诉说着心里的烦躁,说完了心里的愤恨会平缓一些,但是会在孩子心中留下什么印象呢?我们的一言一行,都会给孩子带来影响,良性的言行带来良性的影响,恶性的言行带来恶性的影响。在这种时候,我们在和孩子交谈时,不妨把孩子当同事看。
  朋友和同事有什么区别?有的家长认为同事是下班后就不联系了,朋友是24小时为你开机;有的人认为同事就是竞争对手,不能做真正的朋友,而朋友是可以倾吐心事的对象,却不用担心被出卖;还有的人说同事是不论你认不认同他这个人都要必须和他相处的,而朋友是得到你认同的人,而且很聊得来,是一个你愿意对他说心里话的人。“不论你认不认同他这个人都要必须和他相处的,”这好像是在说我们的孩子。孩子的很多行为、想法,对于我们成人来说,似乎是很难认同的,你告诉他正确的观点和你认为合适的行为,希望他能按照这些去做,可结果他们并不认同,坚持他错误的东西。如果是朋友,你可以和他保持距离,可以疏远他,也可以断绝来往,可对自己的孩子能这样吗?因此,这时,把孩子当同事看,会避免父母与子女之间的矛盾。
  把孩子当同事看,会让人保持清醒的头脑。和同事说话,要注意不要评价领导,不要评价其他同事,因为说不定哪一天,这些话便会传到当事人耳里。当同事在你面前评价领导和其他同事时,不要人云亦云,你只需静静地听,不发表意见,或是转移话题,因为说不定哪一天,这些话就变成你说的了。那么,对孩子我们也应该如此,哪些话应该说,哪些话不应该说,一定要稳得住,忍得住。孩子在你面前的哭诉和不满,我们也只需静静地听,默默地听,对于孩子来说,他只是需要倾诉和发泄,说过了,发泄过了,他就会舒服多了,仍然会步入自己的正常生活学习轨迹。
  对同事,我们当着他的面只会表扬和赞赏,不满放在心里,即使在碰到很合适的机会提出一些意见,那语气和措词也会非常注意,尽量委婉,以免得罪了他。对孩子,我们是不是有时也应该这样,尽量多表扬和赞赏,提出建议也会选在合适的机会,用委婉的语气提出,给他保留面子和自尊。当然,这并不是说就是害怕指出孩子的问题,孩子有问题,是一定要极早纠正的,一旦形成习惯,就很难再矫正,这其中的度只有自己慢慢去掌握和感受了。
  孩子叛逆学校老师介绍说话是一门艺术,只要我们掌握了和孩子说话的技巧,我相信,家长们对孩子的教育就已经走完了成功道路的一半。
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    学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书
  • 2
    签订协议,交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划,针对性辅导。
  • 3
    适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
  • 4
    专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
  • 5
    文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
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    制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。
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